La cohérence de la lumière et les interférences. Détour historique et conceptions des étudiants
Cet article présente quelques unes des situations explorées lors d’une recherche centrée sur les difficultés soulevées par l’apprentissage des interférences lumineuses au niveau de l’enseignement supérieur. Parallèlement à l’étude didactique des difficultés rencontrées par les étudiants, nous nous s...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
RDST
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |