Espace et temps dans l’enseignement des sciences et des technologies
Nous remercions Yann Vaills, professeur des universités à l’université d’Orléans, pour sa relecture et ses commentaires concernant la relativité et Claire Margolinas, pour avoir suggéré la lecture des travaux de Vergnaud, ce qui a permis d’établir ces liens entre la didactique des mathématiques et...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
RDST
2013
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Nous remercions Yann Vaills, professeur des universités à l’université d’Orléans, pour sa relecture et ses commentaires concernant la relativité et Claire Margolinas, pour avoir suggéré la lecture des travaux de Vergnaud, ce qui a permis d’établir ces liens entre la didactique des mathématiques et la didactique des sciences.Revivre indéfiniment la même journée, comme l’expérimente le journaliste Phil Connors dans le film « Un jour sans fin » ? Arrêter le temps et figer le monde par un accord... |
|---|