Enseigner l’écoulement interne d’un fluide en France et aux États-Unis : modèles et contextes au travers des pratiques déclarées d’enseignants du supérieur
Inscrit dans le champ de recherche de la NoS (Nature Of Science) et ayant pour thème la modélisation, notre travail est centré sur les pratiques déclarées d’enseignants de physique travaillant au sein d’institutions post-baccalauréat de différents secteurs (physique-généraliste, physique-professionn...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
RDST
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |