Interdisciplinarités : rencontres entre les disciplines, enjeux, dispositifs, freins et leviers
IntroductionDepuis les années 2000 qui ont vu l’apparition dans les textes officiels de dispositifs visant à favoriser au sein des classes les rencontres entre les disciplines, nombre d’entre eux se sont succédé notamment dans l’enseignement secondaire, ces dispositifs privilégiant des approches pa...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
RDST
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | IntroductionDepuis les années 2000 qui ont vu l’apparition dans les textes officiels de dispositifs visant à favoriser au sein des classes les rencontres entre les disciplines, nombre d’entre eux se sont succédé notamment dans l’enseignement secondaire, ces dispositifs privilégiant des approches par compétences et de type projet. On peut citer en France pour le collège les itinéraires de découvertes (IDD), les thèmes de convergence et les expérimentations d’un enseignement intégré des scienc... |
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