BRUGUIÈRE (Catherine), TRIQUET (Éric) (dir), Sciences et albums. Cycles 2-3. Biologie, mathématiques, physique
Le titre de l'ouvrage pose clairement la problématique à laquelle il répond. Il s'agit en effet de concevoir des activités scientifiques articulées à la littérature de jeunesse, préoccupation qui correspond à de nombreuses demandes des enseignants du premier degré et à la recherche de coh...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
RDST
2017
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Le titre de l'ouvrage pose clairement la problématique à laquelle il répond. Il s'agit en effet de concevoir des activités scientifiques articulées à la littérature de jeunesse, préoccupation qui correspond à de nombreuses demandes des enseignants du premier degré et à la recherche de cohérence entre les enseignements disciplinaires. La littérature de jeunesse est ainsi assez généralement conçue comme support heuristique pour amorcer et donner sens à ces enseignements (histoire, mathématique... |
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