La didactique des langues-cultures à l’aune de l’Acedle
La présente contribution met en regard à la fois l’histoire de l’Acedle depuis sa création il y a 30 ans, ses engagements contributifs à l’émergence du domaine de la didactique des langues-cultures et son actualité, et le discours des membres actuels sur leur association. Cette association se caract...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | La présente contribution met en regard à la fois l’histoire de l’Acedle depuis sa création il y a 30 ans, ses engagements contributifs à l’émergence du domaine de la didactique des langues-cultures et son actualité, et le discours des membres actuels sur leur association. Cette association se caractérise par des échanges nourris entre les membres qui la font vivre et par un collectif actif qui lui donne sa couleur et son humanité. Entre réflexion et action engagée, l’Acedle anime de façon originale le paysage de la vie associative et scientifique du domaine. |
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