Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
On se plaint souvent que nos disciplines soient si peu l’objet de débats. Nous-même (Maurer) avons regretté que notre ouvrage polémique de 2011 ne s’attire pas plus de volées de bois vert, de celles qui montrent qu’au moins vous avez été lu et qui vous permettent de revenir sur quelques points méri...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2020
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |