La recherche-développement en didactique des langues : trois questions, trois ouvertures
Face à une conception de la recherche-développement en linguistique appliquée comme pratique individuelle aboutissant à la production d’un objet souvent plus utile à son inventeur qu’à ses destinataires, cet article énonce trois priorités pour ceux qui cherchent à la repenser : l’attention portée au...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2019
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |