Quelles médiations en didactique des langues et des cultures ?
Du 19 au 21 janvier 2017 se tenait à Bordeaux le colloque de l’ACEDLE, consacré à la médiation en didactique des langues, à ses formes, ses fonctions, ses usages. Fidèle à sa tradition de débats et de rencontres, l’association a permis une fois de plus que s’expriment des chercheurs d’orientations...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2018
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Du 19 au 21 janvier 2017 se tenait à Bordeaux le colloque de l’ACEDLE, consacré à la médiation en didactique des langues, à ses formes, ses fonctions, ses usages. Fidèle à sa tradition de débats et de rencontres, l’association a permis une fois de plus que s’expriment des chercheurs d’orientations et de sensibilités différentes autour d’une notion choisie pour sa centralité dans notre domaine et ainsi que pour sa forte présence, depuis une trentaine d’années, au sein des sciences humaines et... |
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