De l’obsolescence dans la médiation
S’il est entendu que « l’apprenant » est installé « au centre de l’apprentissage » comme « acteur » et « vecteur » principal de l’apprentissage, on s’est peu soucié de « l’enseignant » après les Approches communicatives et Perspectives actionnelles soutenues par le Cadre européen commun de référence...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2018
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| Sujets: | |
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