De l’obsolescence dans la médiation
S’il est entendu que « l’apprenant » est installé « au centre de l’apprentissage » comme « acteur » et « vecteur » principal de l’apprentissage, on s’est peu soucié de « l’enseignant » après les Approches communicatives et Perspectives actionnelles soutenues par le Cadre européen commun de référence...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |