Penser la médiation dans une perspective diversitaire

Cet article poursuit une double visée : il s’agira d’une part de situer le terme de médiation et ses conceptualisations dans les sciences humaines et sociales en général et en didactique des langues en particulier et, d’autre part, de poser quelques principes pour une conceptualisation « diversitair...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/rdlc,
1. autor: Huver, Emmanuelle
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Recherches en didactique des langues et des cultures 2018
Hasła przedmiotowe:
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