Gola, S., Pierrard, M., Van Raedmonck, D., & Tops, E. (2020), Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle. Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d’accompagnement. Bruxelles : Peter Lang, 162 p
IntroductionL’ouvrage Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle. Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d’accompagnement est le 47è de la collection « GRAMM-R études de linguistique française », lancée en 2008 chez l’éditeur Peter Lang et dirigée par Dan Van Raedmonck (Université Lib...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
|---|---|
| Главный автор: | Cappellini, Marco |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2022
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Схожие документы
-
In memoriam Pierre Pierrard (1920-2005)
(Article ou chapitre numérique)
Guignet, Philippe, и др.
, 2005 -
La modélisation d'accompagnement
(Livre numérique)
éditions Quae, 2021 -
Des pratiques d’accompagnement
(Article ou chapitre numérique)
Pommereau, Xavier, и др.
, 2011 -
La responsabilité d’accompagnement
(Article ou chapitre numérique)
Morel, Isabelle
, 2013 -
Pierre PIERRARD, L'église et les ouvriers en France (1840-1940)
(Article ou chapitre numérique)
Vigier, Philippe
Revue d’histoire du XIXe siècle, 2016