Genius and aesthetic grace: an archaeology of discourses on dance education in Portugal (1839-1930)
This article identifies the advent of diagnoses and solutions concerning the goals and procedures of dance education in Portugal, which resulted in the continued advocacy for a Conservatory to come. It detects two moments – the 19th century and the First Republic – during which a discourse built on...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/rbep, |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Anglais |
| Được phát hành: |
Revista Brasileira de Estudos da Presença
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM |