Entre o Fazer de Conta e o Fazer Acreditar: as crianças e suas performances em instalações de jogo
Fundamentado nos Estudos Sociais da Infância e nos Estudos da Performance, o artigo objetiva analisar os modos como crianças da Educação Infantil, com idades entre 3 e 5 anos, produzem performances durante brincadeiras em instalações de jogo. Trata-se de uma pesquisa com crianças cuja metodologia é...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rbep, |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Portugais |
| Опубликовано: |
Revista Brasileira de Estudos da Presença
2023
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM |