The Making of Curriculum in Higher Education

The Making of Curriculum in Higher Education

Cet article d’introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d’une sociologie du curriculum appliquée à l’enseignement supérieur. Il montre d’abord comment l’entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l’étude de l’enseignement supéri...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/rac,
Asıl Yazarlar: Barrier, Julien, Quéré, Olivier, Vanneuville, Rachel
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Anglais
Baskı/Yayın Bilgisi: Revue d’anthropologie des connaissances 2020
Konular:
enseignement supérieur
savoirs
socialisation
politique
pédagogie
curriculum
institution
higher education
knowledge
socialization
pedagogy
politics
currículum
política
conocimiento
institución
enseñanza superior
socialización
pedagogía
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rac.042.0033
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rac/465

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