L’enseignement du tabla dans les universités indiennes
Cette étude présente l’enseignement du tablā dans deux universités en Inde. Elle aborde l’approche pédagogique déployée et les conséquences artistiques et sociales sur la culture du tablā. La recherche décrit l’importance dans ce cadre institutionnel d’une transmission orale inscrite dans une relati...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/rac, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revue d’anthropologie des connaissances
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |