De l’euphorie comme modalité du connaître dans le soin

De l’euphorie comme modalité du connaître dans le soin

Au départ d’une enquête ethnographique menée pendant sept années (de 2011 à 2018) sur l’aide à domicile à l’endroit de personnes démentes, nous suivrons le fil de l’euphorie afin d’explorer, dans une perspective pragmatiste, comment émotion et cognition, corps et langage, sous une modalité réflexive...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/rac,
Autor principal: Rigaux, Natalie
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Revue d’anthropologie des connaissances 2025
Materias:
care
emotion
dementia
Dewey(John)
euphoria
émotion
soin
démence
euphorie
emoción
cuidados
demencia
euforia
Pflege
Demenz
Emotion
Euphorie
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Dewey(John)
Emotion
Euphorie
Rigaux, Natalie
De l’euphorie comme modalité du connaître dans le soin
description Au départ d’une enquête ethnographique menée pendant sept années (de 2011 à 2018) sur l’aide à domicile à l’endroit de personnes démentes, nous suivrons le fil de l’euphorie afin d’explorer, dans une perspective pragmatiste, comment émotion et cognition, corps et langage, sous une modalité réflexive ou narrative, s’entremêlent pour permettre une connaissance du soin envisagé comme « expérience » au sens où l’entend J. Dewey. Deux contextes bien distincts permettront de dégager deux modes de production de la connaissance du soin : le premier porte sur des temps de soins donnés et reçus que nous examinerons en nous focalisant sur l’expérience de la personne soignée, le second concerne des moments où les soignant·es élaborent leur pratique et ses difficultés à distance du soin (réunions d’équipe, groupes de parole, intervision).
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