M. Benninghoff, C. Crespy, J.-É. Charlier & J.-P. Leresche, Le gouvernement des disciplines académiques : acteurs, dynamiques, instruments, échelles
À l’heure où les politiques de l’enseignement supérieur et de la recherche célèbrent la pluri-, l’inter- ou la transdisciplinarité, plusieurs ouvrages de sociologie ou de science politique parus ces dernières années questionnent le sort des disciplines académiques. L’ouvrage collectif co-dirigé par...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue d’anthropologie des connaissances
2020
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