Écrire e(s)t ordonner : deux exemples littéraires autour de l’arbor
Le but de cet article est de montrer, à partir de l’usage littéraire des structures arborescentes, la manière dont l’acte – ou les actes – d’écriture put être, au bas Moyen Âge, une pratique liée à la notion contemporaine d’ordre et de classification. En effet, dans cette période de développement d...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/questes, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Questes
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Le but de cet article est de montrer, à partir de l’usage littéraire des structures arborescentes, la manière dont l’acte – ou les actes – d’écriture put être, au bas Moyen Âge, une pratique liée à la notion contemporaine d’ordre et de classification. En effet, dans cette période de développement de différents types d’écriture, ces deux notions – l’ordre et la classification – avaient des marges sémantiques difficiles à définir. Afin de mieux comprendre cet exercice dans le contexte médiéval... |
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