La télévision publique, nouvelle école de la république ?
La nouvelle loi sur la télévision publique, voulue par le Président Sarkozy qui l’a qualifiée de « réforme historique », oblige à revenir sur ce qu’est la télévision. Cette réforme n’est pas de circonstance. Elle est stratégique et dessine, d’un côté, une télévision publique financée par l’impôt, une...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/quaderni, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Quaderni
2012
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La nouvelle loi sur la télévision publique, voulue par le Président Sarkozy qui l’a qualifiée de « réforme historique », oblige à revenir sur ce qu’est la télévision. Cette réforme n’est pas de circonstance. Elle est stratégique et dessine, d’un côté, une télévision publique financée par l’impôt, une télévision pédagogique, culturelle et, de l’autre, une télévision commerciale, exempte de toute obligation, apparemment gratuite, la télévision du divertissement et du plaisir populaire. D’un côté, « la télé-école », signifiant réciproquement que la véritable école serait la télévision, et de l’autre « la télé-caddy », combinant ces deux derniers lieux de socialité dans des sociétés délitées : le petit écran et l’hypermarché. |
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