Co-écrire le journalisme sur TikTok : légitimité médiatique et communautés ludo-journalistiques
à mi-chemin entre les pratiques traditionnelles et les codes de TikTok, les médias proposent une offre journalistique qui s’adresse en particulier à la « génération Z ». Des vidéos courtes, souvent ludiques, constituent un nouveau discours journalistique liant l’information à la culture TikTok. Avec...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/quaderni, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Quaderni
2022
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |