Presentazione
La scuola italiana, come molte altre realtà istituzionali, è di questi tempi al centro di un fitto dibattito e di molte tensioni che riflettono più ampie istanze sociali. Il nostro paese vive in questi anni una nuova stagione sociale e politica, pur dagli esiti ambivalenti e incerti. Da un lato si...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/qds, |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Italien |
| Gepubliceerd in: |
Quaderni di Sociologia
2024
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | La scuola italiana, come molte altre realtà istituzionali, è di questi tempi al centro di un fitto dibattito e di molte tensioni che riflettono più ampie istanze sociali. Il nostro paese vive in questi anni una nuova stagione sociale e politica, pur dagli esiti ambivalenti e incerti. Da un lato si allarga l’esigenza di una riconversione culturale e organizzativa della società italiana, senza la quale essa pare destinata ad un inarrestabile processo di declassamento; dall’altro lato il proces... |
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