Presentazione
Le attività di valutazione diventano sempre più importanti negli atenei italiani. Era ora, si potrebbe dire. Ancora venti anni fa, chi proponeva di valutare corsi universitari o scolastici veniva guardato con sufficienza o con sospetto. La convinzione di chi guardava il proprio interlocutore con un...
Saved in:
| In: | URI:https://journals.openedition.org/qds, |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Italien |
| Published: |
Quaderni di Sociologia
2017
|
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |