Il sistema d’istruzione italiano sul banco delle indagini comparate transnazionali
Dal 1992 l’Ocse fornisce, con cadenza annuale, accurate descrizioni dei sistemi educativi dei paesi membri e partners, per mezzo di una serie di indicatori sul contesto, le risorse, i processi e gli esiti dei sistemi d’istruzione. Queste ricerche fanno capo al progetto ines (Indicators of Education...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/qds, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Italien |
| Cyhoeddwyd: |
Quaderni di Sociologia
2017
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Dal 1992 l’Ocse fornisce, con cadenza annuale, accurate descrizioni dei sistemi educativi dei paesi membri e partners, per mezzo di una serie di indicatori sul contesto, le risorse, i processi e gli esiti dei sistemi d’istruzione. Queste ricerche fanno capo al progetto ines (Indicators of Education Systems), curato dal ceri, Center for Educational Research and Innovation.La richiesta di dati validi e comparabili cresce ogni anno. I politici, ma anche i responsabili di gestione, sono interess... |
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