La migration du champ de la littératie en didactique du français : un nouvel espace conceptuel ?
Les recherches en literacy – littératie en français - ont connu un grand retentissement depuis les années quatre-vingt. L’usage du terme de littératie s’est également largement répandu dans les sphères institutionnelles et politiques pour évaluer les compétences des élèves en lecture et en écriture....
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Pratiques
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |