Formes de reprise dans l’écriture à l’école élémentaire, essai de mise en ordre
Cet article distingue des formes de reprise affectant la production d’écrits à l’école primaire, et choisit de traiter la rature écrite en la comparant aux phénomènes de « reprise » de l’oral (notamment autoreprises) en écriture collaborative, qui donnent à voir le discours en train de se constituer...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Pratiques
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |