La rétroaction négative en classe de grammaire
Dans cette étude, centrée sur les premières années de l’enseignement de la grammaire française (langue maternelle), nous avons tenu à montrer le poids de la rétroaction négative, c’est-à-dire du retour correctif, plus ou moins explicite, verbal ou non, sur la production, verbale ou non, de l’élève....
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Pratiques
2016
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |