Formes du savoir, sens du savoir
Á partir du travail réalisé par le Groupe ESPÉ de recherche et de production de ressources pour l’éducation et la formation (GERPREF) « Fables et anticipation » et du séminaire Action du professeur (IUFM/ESPÉ de Bretagne), j’aimerais montrer que le sens du savoir se construit simultanément aux forme...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Pratiques
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |