Barreras para la construcción de la educación inicial como un espacio educativo en comunas rurales
El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación que indagó en las barreras que enfrenta la educación inicial por la baja calidad de los centros pre-escolares, la desvalorización de las familias con respecto a la educación infantil, los problemas por la falta de capacidad de la ges...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
|---|---|
| Egile nagusia: | Pineda, Javier |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Espagnol |
| Argitaratua: |
Polis
2014
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
Antzeko izenburuak
-
Competencia docente y la educación inclusiva en el nivel inicial
(Livre numérique)
Ttito, Wendy, et al.
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022 -
A pluralidade de interesses e a sobreposição de instituições na gestão dos baldios do Parque Nacional da Peneda-Gerês
(Article ou chapitre numérique)
Luz, Ana Luísa
Forum Sociológico, 2024 -
Ruralização do ensino: as ideias em movimento e o movimento das ideias (1930-1950)
(Livre numérique)
Moraes, Agnes Iara Domingos
Editora Oficina Universitária, 2024 -
Démarche LEADER et principes du développement local : quelles spécificités des territoires de pêche ? Le cas du département de l’Hérault
(Article ou chapitre numérique)
Ballesteros, Juan Gabriel Tirado, et al.
Sud-Ouest européen, 2024 -
Ruralização do ensino
(Livre numérique)
Moraes, Agnes Iara Domingos
Editora Oficina Universitária, 2023