Le réseau des écoles de service public : une expérience originale des échanges interprofessionnels
Dans L’interprofessionnalité dans le service public- Le RESP, un réseau pour faire école, publié en 2010 par les presses de l’École des hautes études en santé publique (EHESP), trois des principaux acteurs de cette expérience originale rendent compte de la genèse et des réalisations du réseau : Chr...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/pmp, |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Politiques et management public
2014
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Dans L’interprofessionnalité dans le service public- Le RESP, un réseau pour faire école, publié en 2010 par les presses de l’École des hautes études en santé publique (EHESP), trois des principaux acteurs de cette expérience originale rendent compte de la genèse et des réalisations du réseau : Christian Chauvigné, responsable du Centre d’appui à l’amélioration continue de la qualité de l’EHESP, Françoise Guillot-Le Queux, inspecteur d’académie, et Christiane Marzelier, administrateure terri... |
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