Le leadership dans les organisations publiques : le cas des chefs d’établissement de l’enseignement secondaire
Le leadership peut susciter de la méfiance dans les organisations publiques. Dans les lycées et collèges, il est pourtant attendu des chefs d’établissement d’être capable de construire et de porter une politique éducative. Pour y faire face et apparaître comme des leaders crédibles, proviseurs et pr...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/pmp, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Politiques et management public
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |