Sciences cognitives et histoire de l’art, une coopération en devenir ?
La volonté de comprendre le fonctionnement de la psyché dans le rapport à l’œuvre d’art est peut-être aussi ancienne que celle-ci, mais elle a historiquement servi à voiler le processus de création (ainsi la notion de génie ou l’évocation du « rameau d’or » qui distingue l’artiste). C’est seulement...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/perspective, |
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| Autors principals: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Perspective
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La volonté de comprendre le fonctionnement de la psyché dans le rapport à l’œuvre d’art est peut-être aussi ancienne que celle-ci, mais elle a historiquement servi à voiler le processus de création (ainsi la notion de génie ou l’évocation du « rameau d’or » qui distingue l’artiste). C’est seulement avec le développement du discours sur l’art au xviii e siècle, puis surtout avec l’essor de la psychologie expérimentale dans la seconde moitié du xixe siècle, que l’on s’intéresse non seulement ... |
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