Les forces de la reconnaissance
Ce texte s’intéresse aux forces de la reconnaissance comme moment inaugural de l’accompagnement des jeunes professeurs des écoles : la reconnaissance, en effet, recèle un double intérêt. Elle assure le formé du chemin parcouru, conforte son sentiment de compétence, autant qu’elle donne à voir et à p...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Penser l’éducation
2023
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