Les idées pédagogiques de la petite enfance dans les institutions éducatives en Italie et en France
Cet article interroge les principes éducatifs et les idées pédagogiques qui sous-tendent l’organisation des institutions pour la petite enfance en Italie et en France, et l’acte éducatif des professionnels de la petite enfance. Il s’inscrit dans l’histoire des idées pédagogiques. L’approche méthodol...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Penser l’éducation
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |