Le tract Carpentier : crise du système d’enseignement et politisation de l’éducation sexuelle
Cet article propose de réexaminer l’affaire du tract Carpentier à l’aune des logiques spécifiques d’une conjoncture de crise. En incitant les élèves à l’apprentissage de la sexualité par la pratique, ce texte sulfureux fait scandale au début des années 1970. La lecture de cet évènement ne prend sens...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Penser l’éducation
2025
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article propose de réexaminer l’affaire du tract Carpentier à l’aune des logiques spécifiques d’une conjoncture de crise. En incitant les élèves à l’apprentissage de la sexualité par la pratique, ce texte sulfureux fait scandale au début des années 1970. La lecture de cet évènement ne prend sens qu’à la lumière des logiques de situation qui conditionnent sa production et sa réception, à commencer par l’agitation politique persistante dans les lycées après Mai-juin 68 et le travail de pacification des mœurs scolaires engagée par l’inspection générale de l’Éducation nationale. |
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