Une pensée convivialiste d’une éducation politique en Anthropocène
Face aux mutations de l’Anthropocène et à la problématique anthropologique que soulève cette nouvelle époque, le convivialisme propose une philosophie politique de la vie en commun comme un art de coopérer (convivance) en s’opposant sans s’entretuer. Nous proposons ici les fondements d’une pédagogie...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Penser l’éducation
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Face aux mutations de l’Anthropocène et à la problématique anthropologique que soulève cette nouvelle époque, le convivialisme propose une philosophie politique de la vie en commun comme un art de coopérer (convivance) en s’opposant sans s’entretuer. Nous proposons ici les fondements d’une pédagogie convivialiste pour apprendre à penser, espérer et s’engager dans le basculement du monde. |
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