Linguistique et pragmatique, outils de l'apprenti-traducteur
Quels outils pouvons-nous fournir à nos étudiants pour les aider à traduire les fonctions sémantique et implicative des structures grammaticales qui n'ont pas d'équivalent dans la langue d'arrivée ? Cet article propose un exercice où une description énonciative et une approche pragmat...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/palimpsestes, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Palimpsestes
2017
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |