Une modélisation des facteurs intervenant dans l’orientation vers et au sein des lycées agricoles
Avec la transformation du B.T.A.1 en Baccalauréat technologique, de nouveaux parcours de formation s’offrent aux élèves titulaires d’un B.E.P.A.2 et à ceux issus de Seconde générale et technologique, à charge pour eux de choisir la voie qui leur convient le mieux. De nombreux facteurs peuvent interf...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
|---|---|
| 1. autor: | Droyer, Nathalie |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Podobne zapisy
-
Choix d’orientation au lycée, motivation et parcours scolaires : une étude longitudinale
(Article ou chapitre numérique)
Louvet, Eva, i wsp.
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2017 -
L’impact de la motivation et des émotions sur les aspirations professionnelles des jeunes de 15 ans
(Article ou chapitre numérique)
Dupont, Virginie, i wsp.
Revue française de pédagogie, 2013 -
La motivation scolaire : comprendre ses mécanismes pour intervenir efficacement
(Livre papier)
Philippon, Anne
Dunod, 2026 -
L’injonction au projet : paradoxale et infondée ?
(Article ou chapitre numérique)
Biémar, Sandrine, i wsp.
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2011 -
Identité et pratiques des professionnels de l’orientation intervenant auprès des jeunes en difficulté
(Article ou chapitre numérique)
Cohen-Scali, Valérie, i wsp.
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2010