Orienter les élèves : le poids des pratiques enseignantes à la fin de l’école obligatoire en Suisse romande
Cet article questionne le rôle joué en Suisse par les enseignant.e.s dans les choix d’orientation vers l’enseignement secondaire II des élèves issus des filières préprofessionnelles. Cette influence, loin de se réduire aux décisions prises en conseil de classe de fin d’année, se déploie tout au long...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2018
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