Dans les premières années de vie active
Cet article étudie le rôle du diplôme dans les premières années de vie active des jeunes. Se référant à l'économie du travail et de l'éducation, la première partie aborde la question des relations entre diplôme, filière de formation et insertion professionnelle des jeunes. La seconde parti...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Опубликовано: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Cet article étudie le rôle du diplôme dans les premières années de vie active des jeunes. Se référant à l'économie du travail et de l'éducation, la première partie aborde la question des relations entre diplôme, filière de formation et insertion professionnelle des jeunes. La seconde partie présente ensuite les principaux résultats des travaux sur l'insertion professionnelle des diplômés en France, à partir d'une revue de la littérature et d'estimations économétriques sur l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur. Les résultats montrent que l'influence du diplôme et de la filière de formation sur le parcours d'insertion est souvent très complexe bien que les plus diplômés accèdent en général à des emplois plus stables et plus qualifiés. |
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