L'intégration de l'information dans les décisions d'orientation: quels effets du locus de contrôle et de l'efficacité personnelle
Le caractère multiplicatif de la règle de combinaison des facteurs Valence (V) et Expectation (E) de la théorie de Vroom ainsi que les variations dans la règle de combinaison liées aux niveaux de l'efficacité personnelle de la personne et du locus de contrôle de celle-ci ont fait l'objet d...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Argitaratua: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Le caractère multiplicatif de la règle de combinaison des facteurs Valence (V) et Expectation (E) de la théorie de Vroom ainsi que les variations dans la règle de combinaison liées aux niveaux de l'efficacité personnelle de la personne et du locus de contrôle de celle-ci ont fait l'objet d'une recherche réalisée de 1996 à 1998. Les participants internes ou de faible efficacité personnelle appliqueraient une règle davantage multiplicative que les participants externes ou de forte efficacité personnelle. Il apparaît qu'au niveau du groupe total (365 lycéens), la règle qui rend compte de l'intégration des informations de V et E est multiplicative. Les lycéens appliquant une règle multiplicative seraient plus internes (L.O.C.) que ceux des autres groupes. Il n'apparaît pas, en revanche, d'effet de l'efficacité personnelle. |
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