Intérêts et apports de l’analyse des variables latentes pour le chercheur en sciences sociales : exemple d’application à l’économie de l’éducation
L'ambition de cet article est modeste. Il vise dans un premier temps à présenter de façon simplifiée les notions qui sous-tendent l'utilisation de modèles type LISREL et montrer ainsi leur utilité dans le domaine de la recherche en sciences sociales. Il propose par la suite d'illustre...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| منشور في: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | L'ambition de cet article est modeste. Il vise dans un premier temps à présenter de façon simplifiée les notions qui sous-tendent l'utilisation de modèles type LISREL et montrer ainsi leur utilité dans le domaine de la recherche en sciences sociales. Il propose par la suite d'illustrer les propos théoriques énoncés par un exemple d'application portant sur l'utilisation du temps scolaire dans le système éducatif. |
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