Attributions causales de la réussite et de l’échec : effets de l’explication d’une performance sur l’évaluation de la qualité formelle d’une copie d’examen

L'objectif de cette étude est de mettre en évidence le caractère normatif des attributions causales de la réussite et de l'échec. Deux expérimentations ont été menées auprès de 616 étudiants de premier cycle universitaire. On demandait aux participants d'évaluer la qualité formelle (o...

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में प्रकाशित:URI:https://journals.openedition.org/osp,
मुख्य लेखक: Delarue, Didier
स्वरूप: Article ou chapitre numérique
प्रकाशित: L’Orientation scolaire et professionnelle 2016
विषय:
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