Représentations temporelles et décision dans la relation de conseil en orientation scolaire
Cet article propose une réflexion sur les relations entre les représentations temporelles et la décision dans la pratique du conseil, considéré comme une délibération pour agir. Si le temps est une donnée extérieure au consultant comme au conseiller, il est également un construit psychologique et so...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Cet article propose une réflexion sur les relations entre les représentations temporelles et la décision dans la pratique du conseil, considéré comme une délibération pour agir. Si le temps est une donnée extérieure au consultant comme au conseiller, il est également un construit psychologique et social qui met en jeu des capacités cognitives et des composantes affectives. Après avoir défini la notion de représentations temporelles, nous examinerons de quelles façons elles peuvent intervenir dans le processus de décision. Nous proposerons enfin de distinguer trois modes de travail des représentations temporelles dans le conseil en fonction des finalités de l’intervention. |
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