Christine Delory‑Momberger. Biographie et éducation. Figures de l’individu-projet
Pierre Dominicé le souligne d’emblée dès les premières lignes de la préface : dans un monde en perte de repères, la quête de sens est grandement aidée par le travail biographique de chacun, qu’il soit jeune ou plus âgé. Il est devenu nécessaire, indispensable peut-être, de placer le biographique da...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Pierre Dominicé le souligne d’emblée dès les premières lignes de la préface : dans un monde en perte de repères, la quête de sens est grandement aidée par le travail biographique de chacun, qu’il soit jeune ou plus âgé. Il est devenu nécessaire, indispensable peut-être, de placer le biographique dans un schéma nouveau conduisant à repenser les priorités de l’éducation, à la fois initiale et continue.Abordant les espaces du biographique et de l’éducatif, Christine Delory-Momberger creuse avec... |
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