Perspective compréhensive du décrochage universitaire en lien avec les programmes investissements d’avenir (PIA) pour la prévention et la réparation
Cette recherche vise à analyser les enjeux individuels du décrochage universitaire en les articulant avec des dimensions sociétales et institutionnelles. L’étude s’appuie sur une enquête qualitative menée auprès auprès de 12 étudiant·es ou ex-étudiant·es de première année de licence (L1) ayant connu...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cette recherche vise à analyser les enjeux individuels du décrochage universitaire en les articulant avec des dimensions sociétales et institutionnelles. L’étude s’appuie sur une enquête qualitative menée auprès auprès de 12 étudiant·es ou ex-étudiant·es de première année de licence (L1) ayant connu des parcours de décrochage, complétée par six entretiens avec des professionnel·les de l’accompagnement. Le corpus principal est enrichi par l’analyse des dispositifs issus des Programmes d’Investissements d’Avenir (PIA) portés par une université française, afin d’évaluer la réponse institutionnelle aux vulnérabilités étudiantes. L’objectif est de mettre en lumière l’intersectionnalité des facteurs de décrochage (sociaux, académiques, psychologiques, etc.) et de confronter les représentations des accompagnant·es aux vécus des étudiant·es. Les résultats montrent que les dispositifs PIA ciblent certains facteurs de fragilité, mais que la pédagogie universitaire comme la responsabilité d’accueillir les étudiant·es restent dans l’angle mort des actions portées, révélant un écart persistant entre l’offre institutionnelle et les besoins exprimés par les étudiant·es. Ces constats ouvrent des perspectives pratiques en faveur d’un plus fort accompagnement, tenant compte des dimensions individuelles, institutionnelles et sociétales du décrochage. |
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