Martin, J. (Ed.). (2022). L’école désorientée
Cet ouvrage au titre évocateur, L’école désorientée, rassemble des textes issus d’une journée d’étude organisée en 2019 par le groupe d’Histoire Sociale (GHS) créé au début des années 2000 par de jeunes historiens qui se donnaient pour objectif de promouvoir et revaloriser une « histoire socialepro...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2024
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |