C. Meljac & G. Lemmel. Observer et comprendre la pensée de l’enfant. La clinique piagétienne dans l’examen psychologique avec l’UDN-II
Jean Piaget (1896-1980) n’a pas seulement été le grand chercheur genevois, l’épistémologue éblouissant, le professeur de psychologie que tout le monde connaît. Il a aussi légué, presque sans le vouloir, à tous les cliniciens de l’enfant qui voudront bien s’en servir, des propositions d’action d’une...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Jean Piaget (1896-1980) n’a pas seulement été le grand chercheur genevois, l’épistémologue éblouissant, le professeur de psychologie que tout le monde connaît. Il a aussi légué, presque sans le vouloir, à tous les cliniciens de l’enfant qui voudront bien s’en servir, des propositions d’action d’une grande richesse. Trop peu malheureusement ont, jusqu’ici, fait l’effort de s’approprier ce trésor.Voici pourtant bientôt trente ans qu’une partie du testament clinique du maître de Genève figure d... |
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