Introduction : La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
Orientations et inégalités dans l’enseignement supérieurLa massification de l’enseignement supérieur initiée en France depuis la fin des années 1960, alimentée par l’augmentation des effectifs dans l’enseignement secondaire et relancée par la création du baccalauréat professionnel en 1985, a permis...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2022
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Orientations et inégalités dans l’enseignement supérieurLa massification de l’enseignement supérieur initiée en France depuis la fin des années 1960, alimentée par l’augmentation des effectifs dans l’enseignement secondaire et relancée par la création du baccalauréat professionnel en 1985, a permis l’accès à un nombre croissant de bachelier·ères aux études supérieures. Cette démocratisation quantitative (Merle, 2000 ; Prost, 1986) ne s’est toutefois pas accompagnée d’une démocratisation qual... |
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