Comment, à l’adolescence, l’imagination invente de l’esprit nouveau
Notre approche phénoménologique de la psychologie adolescente nous a permis de suivre pas à pas, dans diverses situations cliniques, l’avènement du registre de la virtualité à cet âge. En partant du constat de Gaston Bachelard selon lequel les images « inventent de l’esprit nouveau » et qu’elles con...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Notre approche phénoménologique de la psychologie adolescente nous a permis de suivre pas à pas, dans diverses situations cliniques, l’avènement du registre de la virtualité à cet âge. En partant du constat de Gaston Bachelard selon lequel les images « inventent de l’esprit nouveau » et qu’elles constituent des « racines de réalité », nous nous sommes intéressé à la vision en images adolescente rapportée à la construction du sentiment de la réalité lors de cette phase du développement où « expérimenter » est une nécessité majeure. Les élargissements de vie propres à cette phase côtoient cependant des lignes de fuite où la part du pathologique représente toujours un risque potentiel. |
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